拓展培訓(xùn)的特點(diǎn)                                                        發(fā)布人:東莞眾人野戰(zhàn)拓展培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

拓展培訓(xùn)的特點(diǎn):

時(shí)尚性:
　　適應(yīng)了當(dāng)代完善人格、提高素質(zhì)和回歸自然的需求。
突破性:
　　并非體育加娛樂，也不是魔鬼訓(xùn)練，而是對(duì)正統(tǒng)教育的一次全面提煉和綜合補(bǔ)充，打破常規(guī)，產(chǎn)生新的意義。
豐富性：
　　所有項(xiàng)目以體驗(yàn)活動(dòng)為先導(dǎo)，引發(fā)出人知、情感、意志和交往活動(dòng)，拓展培訓(xùn)使短暫的訓(xùn)練充實(shí)而豐富。
挑戰(zhàn)性：
　　所有項(xiàng)目都具有一定難度，心理、體能、智能的極限挑戰(zhàn)。
自然化：
　　與大自然互動(dòng)，通過自然的學(xué)習(xí)方式，達(dá)到自然的個(gè)性成長(zhǎng)。
團(tuán)體性：
　　實(shí)行分組活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作。通過面對(duì)共同的困難，使每一名隊(duì)員竭盡全力，既增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作的意識(shí)，同時(shí)又從團(tuán)隊(duì)中汲取巨大的力量和信心。
高峰體驗(yàn)：
　　在克服困難、順利完成課程要求以后，隊(duì)員能夠體會(huì)到發(fā)自內(nèi)心的勝利感和自豪感，獲得人生難得的高峰體驗(yàn)。
自我教育：
　　充分尊重隊(duì)員的主體地位和主觀能動(dòng)性。即使在課后的總結(jié)中，教員也只是點(diǎn)到為止，主要讓隊(duì)員自己來講，達(dá)到自我教育的目的。
人性化：
　　心的旅程，重視心靈的感動(dòng)和感悟。

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