青少年學(xué)生參加東莞戶外拓展訓(xùn)練的必要性！                           發(fā)布人：東莞戶外拓展訓(xùn)練眾人公司提供

      東莞戶外拓展訓(xùn)練眾人公司根據(jù)八年拓展經(jīng)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，孩子在周末參加拓展訓(xùn)練可在放松心情的同時(shí)鍛煉自己的心理素質(zhì)和意志力，以全新的姿態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力?！安灰尯⒆虞斣谄鹋芫€上”是中國(guó)家長(zhǎng)的至理名言，這句名言也摧毀了很多孩子美好的童年。在周末，家長(zhǎng)紛紛為孩子報(bào)名各類培訓(xùn)班旨在讓孩子全方位發(fā)展，殊不知孩子在各種重壓下已經(jīng)奄奄一息。我周圍有很多家長(zhǎng)在孩子剛上幼兒園就給孩子報(bào)名各種藝術(shù)培訓(xùn)班，平時(shí)上學(xué)，周末還要出去上培訓(xùn)班，孩子在童年時(shí)代就充斥著各種考級(jí)、考試。調(diào)查顯示，很多家長(zhǎng)在給孩子報(bào)培訓(xùn)班的時(shí)候沒(méi)有考慮過(guò)孩子的意愿，只是根據(jù)自己對(duì)孩子想當(dāng)然的未來(lái)規(guī)劃。

　　很多家長(zhǎng)在談到東莞戶外拓展訓(xùn)練的時(shí)候會(huì)考慮到安全問(wèn)題。大家普遍認(rèn)為拓展訓(xùn)練是針對(duì)成年人的，孩子參加拓展訓(xùn)練會(huì)存在安全隱患。對(duì)于這一問(wèn)題，拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)比家長(zhǎng)更緊張，做了很多安全措施保證孩子的安全。拓展訓(xùn)練時(shí)我們會(huì)根據(jù)孩子的身體素質(zhì)制定拓展項(xiàng)目，在源頭上解決安全隱患。在外訓(xùn)練可能會(huì)發(fā)生小擦傷，我們會(huì)隨身準(zhǔn)備創(chuàng)口貼之類的醫(yī)療用品隨時(shí)處理傷口。

      人們普遍認(rèn)為拓展項(xiàng)目是針對(duì)成年人的，其實(shí)東莞戶外拓展訓(xùn)練中的很多項(xiàng)目時(shí)針對(duì)孩子的。東莞戶外拓展訓(xùn)練眾人公司可以根據(jù)孩子參加拓展訓(xùn)練的目的跟家長(zhǎng)溝通后制定相應(yīng)的訓(xùn)練方案，這樣拓展訓(xùn)練的效果才會(huì)更顯著。我們?cè)谕卣褂?xùn)練后跟家長(zhǎng)繼續(xù)跟進(jìn)，保證拓展訓(xùn)練效果。孩子可以參加的項(xiàng)目有很多，例如真人CS。這是一種特殊的極度緊張而又充滿娛樂(lè)性的射擊對(duì)抗寓教于樂(lè)的拓展項(xiàng)目。孩子通過(guò)角色扮演和團(tuán)隊(duì)協(xié)作，在體驗(yàn)快樂(lè)的同時(shí)達(dá)到健康休閑、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的目的。
 
      孩子在學(xué)習(xí)壓力下到戶外參加拓展訓(xùn)練，遠(yuǎn)離學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，在生動(dòng)有趣的活動(dòng)環(huán)節(jié)釋放孩子的天性，并在活動(dòng)中學(xué)會(huì)與伙伴有效溝通，鍛煉其社交能力。孩子的生活不是只有學(xué)習(xí)，良好的社交能力會(huì)使他們?cè)谏鐣?huì)上更好的立足。

      如果家長(zhǎng)不放心將孩子交給培訓(xùn)公司，可以讓學(xué)校統(tǒng)一組織參加拓展訓(xùn)練。東莞戶外拓展訓(xùn)練眾人公司會(huì)根據(jù)孩子的特點(diǎn)制定生動(dòng)有趣的培訓(xùn)課程，在他們放松身心的同時(shí)提升心理素質(zhì)、增強(qiáng)與人溝通的能力。