【課程背景】
　　在嚴(yán)酷的大自然中，挑戰(zhàn)自己生存極限的人越來越少了。幾乎所有人——尤其是剛?cè)肼殘?chǎng)的年輕人，都似乎覺得自然離自己很遠(yuǎn)，于是，一批又一批人，在文明帶來的享受陶醉，漸漸剝蝕掉了征服自然的本能。并且，由此而引起一系列的連鎖反應(yīng)：失去戰(zhàn)勝困難的毅力，體魄弱化，無法適應(yīng)突然改變的環(huán)境••••••
　　目前優(yōu)越的生活條件使我們喪失了許多應(yīng)具備的生活常識(shí)和技能，如跋山涉水，埋鍋?zhàn)鲲埖?。更為?yán)重的是，許多初入職場(chǎng)的人甚至走一點(diǎn)路就疲憊不堪，遇到一點(diǎn)困難就大發(fā)牢騷，怨天尤人••••••
每人都想成為幸存者、勝利者，然而，身體越強(qiáng)健、意志越堅(jiān)定，生存的機(jī)會(huì)就越多。永遠(yuǎn)在溫室中長(zhǎng)大，不是我們的生活，我們應(yīng)該走到活生生的自然界中來。鍛煉自己、挑戰(zhàn)自己！更好的走向和面對(duì)未來••••••
　　在一個(gè)風(fēng)和日麗的夏日，把你丟在一個(gè)方圓2平方公里的荒島上，島上沒有人煙、沒有水源、沒有鋼筋建成的建筑物，只有極其有限的物資，以及一望無際的大海，在此，你要度過兩天一夜，以天為幕、以沙為床，以海鳥、星星為伴，你還要通過自己的努力、團(tuán)隊(duì)的合作去賺取足夠的貨幣以換取必須的生活用品，不然你可能要餓肚子、露天睡覺、忍受口渴、沒淡水沖涼。在巖石縫隙鍬生蠔、到海里捉魚蝦...你的處境就象現(xiàn)代版的魯濱遜。

　　東莞深圳荒島求生戶外拓展訓(xùn)練課程背景及意義介紹培養(yǎng)兩個(gè)習(xí)慣：行動(dòng)力、積極心態(tài)。感受團(tuán)隊(duì)力量，培養(yǎng)感恩心態(tài)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。深圳荒島求生課程方案,東莞深圳荒島求生項(xiàng)目,深圳荒島求生報(bào)價(jià)格。

東莞深圳荒島求生戶外拓展訓(xùn)練課程參加人群：
【基本信息】
　　參訓(xùn)對(duì)象：公司高、中層管理人員、精英人士。
　　培訓(xùn)時(shí)間：兩天一夜

【東莞深圳荒島求生戶外拓展訓(xùn)練課程目標(biāo)】
　　在自然及開放的環(huán)境中，讓參加者體會(huì)互充分體驗(yàn) “激情參與，感動(dòng)回憶，付諸于行”的全過程 。
　　1、團(tuán)隊(duì)合作。訓(xùn)練中除了讓學(xué)員通過團(tuán)隊(duì)拓展活動(dòng)來體驗(yàn)普遍意義上的團(tuán)隊(duì)理念，如團(tuán)隊(duì)的多種角色、團(tuán)隊(duì)成長(zhǎng)階段、計(jì)劃分工、領(lǐng)導(dǎo)、決策、團(tuán)隊(duì)沖突處理等團(tuán)隊(duì)建設(shè)的基本要素外，更針對(duì)中高管理層和銷售團(tuán)隊(duì)的特點(diǎn)，特別設(shè)計(jì)了“誠信博弈”等管理游戲，分別強(qiáng)化“誠信與雙贏”、“局部與全局利益”以及“高效溝通”等與管理和銷售密切相關(guān)的環(huán)節(jié)；
　　2、行動(dòng)和沒有任何理由。必須培養(yǎng)兩個(gè)習(xí)慣：行動(dòng)力、積極心態(tài)。絕不可以“坐而論道”，要行動(dòng)（Action）； “不為失敗找借口，只為成功找方法”；
　　3、挑戰(zhàn)與創(chuàng)新。訓(xùn)練中的挑戰(zhàn)來自三個(gè)方面：艱苦挑戰(zhàn)訓(xùn)練對(duì)體力和意志的考驗(yàn)、機(jī)關(guān)重重的管理游戲的團(tuán)隊(duì)智力考驗(yàn)、看似不可能的創(chuàng)新思維的考驗(yàn)。通過精心設(shè)計(jì)的環(huán)環(huán)相扣的訓(xùn)練環(huán)節(jié)，讓學(xué)員勇敢面對(duì)來自心理、體力、外界壓力的挑戰(zhàn)，煥發(fā)不斷向自我發(fā)出挑戰(zhàn)的工作；
　　4、壓力管理。企業(yè)管理人員、銷售人員長(zhǎng)期承受來自客戶和企業(yè)的深度壓力中而無法自我釋放和調(diào)節(jié)，常常導(dǎo)致工作熱情下降，失去斗志。學(xué)習(xí)如何自我釋放和管理壓力，使壓力變成工作中的動(dòng)力，使企業(yè)管理人員和銷售人員能及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，保持積極的心態(tài)，增強(qiáng)應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)的能力，提高參訓(xùn)人員承受壓力的心理素質(zhì)；通過上下級(jí)之間的縱向激勵(lì)保持工作熱情，為各階段的目標(biāo)做好身體和心理的雙向準(zhǔn)備。
　　5、在團(tuán)隊(duì)合作的基礎(chǔ)上，將不可能化為可能，感受團(tuán)隊(duì)力量，培養(yǎng)感恩心態(tài)，提升團(tuán)隊(duì)凝聚力。

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