東莞幼兒園老師拓展培訓(xùn)活動(dòng)課程方案介紹                         發(fā)布人：東莞拓展培訓(xùn)眾人公司提供

東莞幼兒園老師拓展培訓(xùn)活動(dòng)課程背景：

　　拓展訓(xùn)練作為一種新型的培訓(xùn)方式，在依托大自然為背景開(kāi)展室外培訓(xùn)，拓展訓(xùn)練項(xiàng)目的設(shè)置安排大部分都是需要參訓(xùn)學(xué)員在充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作及溝通能力才能很好的完成項(xiàng)目。幼兒園教師團(tuán)隊(duì)在除了專(zhuān)業(yè)的教育培訓(xùn)之外，在加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)及整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的溝通協(xié)作上面也是非常重要的。幼兒園教師團(tuán)隊(duì)面臨的教育對(duì)象大都是7歲以下的幼兒，在教育中的面臨的年齡層次較大，溝通交流上要求較高。幼兒園教師是履行幼兒園教育工作職責(zé)的專(zhuān)業(yè)人員，需要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn)，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和專(zhuān)業(yè)技能。 
       
      據(jù)東莞拓展培訓(xùn)眾人公司小編了解到，幼兒園老師在日常工作中，主要的一個(gè)難點(diǎn)就是和小朋友的溝通問(wèn)題。在溝通上，小朋友有他們固有的一種溝通方式和理解方式，而成年人在平時(shí)生活中接觸的基本上都是成年人的溝通理解方式和思維。所以在特有的溝通方式上，老師拓展培訓(xùn)活動(dòng)就是要做的就是怎樣化解這樣的矛盾。

　　幼兒園老師拓展培訓(xùn)課程中還有很多溝通協(xié)作類(lèi)的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，比如說(shuō)，驛站傳書(shū)、生死電網(wǎng)合力制勝七巧板等等。在風(fēng)景秀麗的大自然，感受著大自然的魅力的同時(shí)，開(kāi)展戶外培訓(xùn)相信會(huì)是企業(yè)開(kāi)展培訓(xùn)的不錯(cuò)的一個(gè)選擇。
 
      東莞拓展培訓(xùn)眾人公司小編在日常工作實(shí)踐中了解到在這個(gè)項(xiàng)目中，學(xué)員往往還是會(huì)根據(jù)自己看的見(jiàn)的情況下操作這個(gè)項(xiàng)目，比如說(shuō)：某某，我在這里，你過(guò)來(lái)一下，過(guò)來(lái)我這邊，抓住這個(gè)繩子。拓展訓(xùn)練中的盲人方陣這個(gè)項(xiàng)目，是在所有學(xué)員在被戴上眼罩，每名學(xué)員在看不見(jiàn)的情況下晚上既定的拓展訓(xùn)練項(xiàng)目，那么這就要求我們不能用平時(shí)的固有的看得見(jiàn)的情況下溝通和處理問(wèn)題。很多時(shí)候我們沒(méi)有站在別人的角度去看問(wèn)題，就像項(xiàng)目中的人一樣，沒(méi)有考慮到人家是戴上眼罩，看不見(jiàn)的時(shí)候。東莞幼兒園老師拓展培訓(xùn)|幼兒園老師拓展培訓(xùn)|老師拓展培訓(xùn)活動(dòng)|幼兒園教師拓展培訓(xùn)課程?hào)|莞拓展培訓(xùn)