◆適用對象：
　　公司中高層人員或需要以領(lǐng)導(dǎo)力影響并帶領(lǐng)員工的人員

◆適用環(huán)境：
　　野外環(huán)境、室內(nèi)

　　這是一個充滿不確定性、資源不斷稀缺的時代，管理者如今都肩負(fù)著提升組織生產(chǎn)率和績效的重任。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)處于衰退，企業(yè)面臨重重困境之時，要設(shè)定方向并激勵員工保持高水平的績效，幫助企業(yè)平穩(wěn)渡過難關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。。

◆課程簡介：
　　如何才能以相同或更少的資源取得更大的成果？如何才能吸引和留住關(guān)鍵人才？正確、系統(tǒng)地認(rèn)知領(lǐng)導(dǎo)力、理解領(lǐng)導(dǎo)力、發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)力已經(jīng)成為眾多企業(yè)快速發(fā)展之路上必須面對的重大命題，而肩負(fù)組織承上啟下使命的中層經(jīng)理人領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展更是企業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。東莞拓展公司眾人《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程為專門針對企業(yè)高層設(shè)計的領(lǐng)導(dǎo)力課程，涉及領(lǐng)導(dǎo)技術(shù)中的四個共性：目標(biāo)，觀察，跟蹤，反饋。通過對團(tuán)隊運(yùn)轉(zhuǎn)中各種現(xiàn)象的模擬，使管理者了解自己的行為所產(chǎn)生影響，并體驗行為改變所產(chǎn)生的后果。
　　領(lǐng)導(dǎo)力是怎樣做人的藝術(shù)，而不是怎樣做事的藝術(shù)，最后決定領(lǐng)導(dǎo)者的能力是個人的品質(zhì)和個性”------彼得.德魯克。這是一個充滿不確定性、資源不斷稀缺的時代，管理者如今都肩負(fù)著提升組織生產(chǎn)率和績效的重任。特別是在當(dāng)前經(jīng)濟(jì)處于衰退，企業(yè)面臨重重困境之時，要設(shè)定方向并激勵員工保持高水平的績效，幫助企業(yè)平穩(wěn)渡過難關(guān)，領(lǐng)導(dǎo)力至關(guān)重要。但何種領(lǐng)導(dǎo)力才可能做到這一點呢，尤其在未來模糊不清的情形之下？

◆課程目標(biāo)：
　　拓展領(lǐng)導(dǎo)潛能；激勵自己和他人成為優(yōu)秀的領(lǐng)袖；透過彼此了解和互相合作來增加團(tuán)隊效率；負(fù)起當(dāng)領(lǐng)袖和各種挑戰(zhàn)；在大自然環(huán)境分享經(jīng)驗；認(rèn)清個人的領(lǐng)導(dǎo)的方向，推動自己去不斷改善領(lǐng)導(dǎo)技巧；建立互相扶持的小組；探究不同的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格和技巧；改善領(lǐng)導(dǎo)和作決定的能力；了解小組內(nèi)各組員所肩負(fù)的不同角色；培養(yǎng)組織、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌、決策、溝通、權(quán)力配置、激勵、控制等管理才能。認(rèn)同組織形式、明確組織目標(biāo)、建立領(lǐng)導(dǎo)核心、提升執(zhí)行力，確保目標(biāo)執(zhí)行渠道暢通；提升管理者的計劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制、溝通等能力；學(xué)會積極主動地聆聽別人的意見。

◆推薦項目：
　　高空斷橋、高空抓杠、巨人梯、高V、高空平衡木、求生墻、死亡電網(wǎng)、雷陣、孤島求渡、扎筏競渡、盲人方陣、搶灘登陸、排水雷、過橋抽板、軍事塔等。

　　東莞拓展公司眾人“體驗培訓(xùn)”將在活動中著重培養(yǎng)團(tuán)隊解決問題、應(yīng)對挑戰(zhàn)和相互合作的意識和能力，幫助改善人際關(guān)系，行成積極向上的組織氛圍和改進(jìn)組織內(nèi)部的溝通與信息交流。東莞拓展公司眾人《卓越領(lǐng)導(dǎo)力》課程拓展培訓(xùn)的“體驗培訓(xùn)”以團(tuán)隊建設(shè)、領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力、紀(jì)律服從等專項主題為拓展培訓(xùn)內(nèi)容，以能力提升，鍛煉團(tuán)隊執(zhí)行力為目的，將帶領(lǐng)學(xué)員走進(jìn)大自然，根據(jù)企業(yè)需要量身定制拓展訓(xùn)練課程，利用專業(yè)的戶外拓展培訓(xùn)設(shè)施，在資深拓展培訓(xùn)師引導(dǎo)下，讓學(xué)員在活動中體驗、領(lǐng)悟、激發(fā)潛能和提升執(zhí)行力，并把這些潛能和技能運(yùn)用到實際工作中，帶來最優(yōu)的個人工作業(yè)績。



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