讓東莞拓展培訓(xùn)公司告訴你什么是教練技術(shù)？                          發(fā)布人：眾人團(tuán)隊(duì)供

讓東莞拓展培訓(xùn)公司告訴你什么是教練技術(shù)？
中文名：教練技術(shù)
外文名：Coach
通過(guò)：改善被教練者心智模式
中國(guó)發(fā)展：非權(quán)力領(lǐng)導(dǎo)力-教練技術(shù)

東莞拓展培訓(xùn)公司眾人拓展訓(xùn)練是東莞最好的執(zhí)行力拓展培訓(xùn)公司,客戶滿意度高,執(zhí)行力培訓(xùn)課程效果好,拓展培訓(xùn)公司哪家好,拓展培訓(xùn)公司哪家專業(yè),拓展培訓(xùn)公司效果好，首選眾人拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。

起源
教練幫助渴望成長(zhǎng)的人們認(rèn)識(shí)并發(fā)現(xiàn)自身存在的價(jià)值和潛力，是實(shí)現(xiàn)專業(yè)領(lǐng)域目標(biāo)或人生目標(biāo)的一種領(lǐng)導(dǎo)力和能力開發(fā)體系。
作為一種職業(yè)或事業(yè)，經(jīng)營(yíng)管理教練和生涯教練逐步發(fā)展成為專業(yè)行業(yè)是在20世紀(jì)80年代。當(dāng)時(shí)擔(dān)任財(cái)務(wù)規(guī)劃師的托馬斯·羅納德 (ThomasJ.Leonard）與為數(shù)眾多的客戶進(jìn)行了大量的溝通，對(duì)客戶的需求了如指掌，他努力為客戶提供度身定做的服務(wù)。在工作過(guò)程中，托馬斯·羅納德認(rèn)識(shí)到自己在不知不覺(jué)中充當(dāng)了客戶們的教練。
同助力團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)相比，教練之父托馬斯·羅納德對(duì)幫助個(gè)人開發(fā)能力更感興趣。在財(cái)務(wù)咨詢過(guò)程中，他意識(shí)到對(duì)客戶需求的全方位理解以及專業(yè)的技術(shù)對(duì)改變客戶的意識(shí)和行動(dòng)是必不可少的，于是他開始潛心研究教練技法。
1988年，托馬斯·羅納德開設(shè)了名為“設(shè)計(jì)人生（Design YourLife）”的課程，之后就開始了專門的教練培訓(xùn)。次年，他又開設(shè)了“生涯規(guī)劃學(xué)院(College for LifePlanning）”，從此便邁出了專業(yè)教練培養(yǎng)和職業(yè)教練活動(dòng)的第一步。

讓東莞拓展培訓(xùn)公司告訴你什么是教練技術(shù)？“教練技術(shù)”源于體育，是運(yùn)動(dòng)員奪冠軍、拿金牌的重要支持者。管理教練源自歐美，只有大概15年歷史。在美國(guó)80年代，“教練”被引進(jìn)到企業(yè)管理領(lǐng)域，“企業(yè)教練技術(shù)”應(yīng)運(yùn)而生。當(dāng)時(shí)有一個(gè)美國(guó)網(wǎng)球教練叫添.高威聲稱，他可以讓一個(gè)完全不會(huì)打網(wǎng)球的人在20分鐘內(nèi)學(xué)會(huì)打球，此事引起了美國(guó)ABC的興趣，他們決定派記者現(xiàn)場(chǎng)采訪。網(wǎng)球教練找來(lái)一個(gè)很胖的，從未打過(guò)網(wǎng)球的女人，他讓這個(gè)女人不必去管用什么姿勢(shì)擊球，只需把焦點(diǎn)放在網(wǎng)球上，當(dāng)網(wǎng)球從地面彈起時(shí)，先叫一聲“打”，然后球拍擊球就行了，果然在短短20分鐘內(nèi)，胖女人學(xué)會(huì)了自如地?fù)舸蚓W(wǎng)球。網(wǎng)球教練解釋說(shuō)：“我并沒(méi)有教她網(wǎng)球的技巧，我只是幫助她克服了自己不會(huì)打球的固有意識(shí)”。
這個(gè)過(guò)程在電視上播放之后，引起了企業(yè)管理者的興趣，他們把那個(gè)網(wǎng)球教練請(qǐng)到公司來(lái)給經(jīng)理們講課。網(wǎng)球教練最初以為會(huì)被帶到網(wǎng)球場(chǎng)上去，不料卻被帶到了會(huì)議室。在授課過(guò)程中，經(jīng)理們不停地在筆記本上記錄著。下課后，網(wǎng)球教練發(fā)現(xiàn)經(jīng)理們的筆記本上找不到和網(wǎng)球有關(guān)的字眼，滿篇都是企業(yè)管理的內(nèi)容。原來(lái)，高層管理者們正在將運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的教練方式轉(zhuǎn)移到企業(yè)管理上來(lái)。于是，一種嶄新的管理技術(shù)——管理教練誕生了。

讓東莞拓展培訓(xùn)公司告訴你什么是教練技術(shù)？教練技術(shù)起源于美國(guó)，95年傳入國(guó)內(nèi)并得到推廣。【生命能量管理】教練技術(shù)分有一階，二階，三階。只有真正上過(guò)三階的人才會(huì)有體會(huì)。還有一個(gè)cccp。教練技術(shù)一項(xiàng)通過(guò)改善被教練者心智模式來(lái)發(fā)揮其潛能和提升效率的管理技術(shù)。教練的結(jié)果在于追求內(nèi)心變化和成長(zhǎng)，正直且健康擁有強(qiáng)大能量場(chǎng)的人身上會(huì)得到明顯的體現(xiàn)。對(duì)于期待提升業(yè)績(jī)、融洽人際關(guān)系、追逐職場(chǎng)夢(mèng)想、期待開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)力以及想要重新設(shè)定人生目標(biāo)的人，教練技術(shù)無(wú)疑會(huì)成為強(qiáng)大的推動(dòng)力。

教練的優(yōu)點(diǎn)是什么?
近年來(lái)，在世界范圍內(nèi)教練被越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于企業(yè)人才培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)力提升、個(gè)人自我發(fā)展等領(lǐng)域。其原因是它有別于以往任何人才培養(yǎng)方式，心理咨詢師好比作考古學(xué)家，他們強(qiáng)調(diào)對(duì)過(guò)去經(jīng)歷的挖掘，著眼于當(dāng)前現(xiàn)狀。與之相比，教練更像是建筑師，他們著眼于客戶的未來(lái)，輔助客戶讓其自主尋找答案，幫助客戶變化。
從過(guò)往經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，顧問(wèn)和導(dǎo)師往往以專家的立場(chǎng)進(jìn)行單向溝通，而教練進(jìn)行的是雙向溝通。東莞拓展培訓(xùn)公司眾人拓展訓(xùn)練是東莞最好的執(zhí)行力拓展培訓(xùn)公司,客戶滿意度高,執(zhí)行力培訓(xùn)課程效果好,拓展培訓(xùn)公司哪家好,拓展培訓(xùn)公司哪家專業(yè),拓展培訓(xùn)公司效果好，首選眾人拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)。我們?cè)陬檰?wèn)或?qū)熋媲翱偸遣蛔杂X(jué)地把自己放在弱勢(shì)地位，并會(huì)依賴于他們。我們必須要記住，教練與前兩者完全不同，面對(duì)教練時(shí)，人們就是能夠解決自己?jiǎn)栴}的專家。

與傳達(dá)知識(shí)信息、將答案告知于人的老師不同，教練通過(guò)提問(wèn)來(lái)引導(dǎo)客戶自己尋找答案，這是教練的引路作用；教練也有別于擁有專業(yè)知識(shí)、分析現(xiàn)象并提出解決方案的咨詢師，教練是一面鏡子，讓客戶自己通過(guò)鏡子看到現(xiàn)象；教練和導(dǎo)師之間也存有很大差異，導(dǎo)師往往以成功前輩的形象出現(xiàn)，讓被指導(dǎo)者把自己當(dāng)做楷模并追隨自己，而教練是客戶真正的伙伴，他們可以讓人們認(rèn)識(shí)到自身獨(dú)特的價(jià)值，激勵(lì)人們最大限度地發(fā)揮價(jià)值。

鑒于教練認(rèn)為人們都具備巨大潛力和解決問(wèn)題的能力，所以教練的重點(diǎn)是為客戶提供挖掘和使用潛力的機(jī)會(huì)。
綜上所述，教練彌補(bǔ)了以往教育方法的不足，開發(fā)了新的問(wèn)題解決思路和方法。正是由于上述優(yōu)勢(shì)，作為人們解決問(wèn)題的主要工具，教練已在世界范圍內(nèi)逐漸鞏固了地位。



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