介紹五種東莞拓展訓練類型的拓展老師

一般我們把拓展老師分為主訓老師和小組帶隊老師，主訓老師主要職責是負責一天整體拓展訓練的破冰、團隊成員融入、主體核心項目的培訓與點評分享總結。小組帶隊老師主要是針對各個小組分隊進行整個拓展活動中的各個項目的拓展培訓與點評分享，同時在整個培訓活動中，協助配合主訓老師共同合作完成一天的拓展訓練。大致我們分為以下幾種類型：
1、理論功底深厚型：這類東莞拓展訓練老師理論講解非常深厚，針對培訓項目點評和項目實施的細節(jié)把握比較得當，分析問題有理有據。一般適合企業(yè)中層以上管理者、如企業(yè)高管、中高層管理人員等管理人員用于提升管理技能、領導力等培訓目的的拓展訓練；
2、現場氛圍熱烈型：培訓老師在拓展活動過程中，始終能引領參加活動的人員保持現場高度培訓熱度，培訓現場培訓氣氛熱烈，能夠讓學員始終保持高昂的情緒狀態(tài)，在拓展老師的帶領下完成所有的拓展訓練項目。一般適合企業(yè)全員參與，企業(yè)的高層領導者、中層管理者、基層主管、一線員工共同參與的拓展訓練培訓。
3、熱烈嚴格突破型：這一類拓展培訓講師，重點是針對提升公司企業(yè)團隊成員克服萬難、樹立信心、挖掘潛能、達成個人突破的培訓目的，能夠非常好的引領現場培訓學員的整體培訓節(jié)奏與培訓效果，讓參訓人員能夠很好的通過拓展訓練的活動參訓，達成激勵、潛能突破、樹立信心、提升員工企業(yè)歸屬感等等，這一類拓展培訓老師一般適合保險營銷、房產置業(yè)顧問、商場導購、門店導購、外貿銷售、渠道銷售等銷售人員、一線員工、基層主管等人員。
4、寓教娛樂參與型：這類東莞拓展訓練講師在帶領參訓人員開展拓展訓練時，能夠對現場的培訓氛圍把持有度，互動強度和挑戰(zhàn)性不高，同時能夠帶領學員參與一些趣味性比較強的拓展項目后，能很好的引導學員通過拓展項目的參與，很好的領悟到拓展活動針對工作中遇到的一些問題，起到融類旁通的作用，既感受到活動的趣味性，也能通過拓展訓練項目的參與，是的團隊個人有所收獲。這一類拓展訓練培訓老師主要是針對企事業(yè)單位、教育機構、政府院校等社會公共服務機構的人員。
5、軍事拓展素質型：本身這種培訓形式主要是針對一些企業(yè)把軍事訓練和拓展訓練相結合，這一類老師除了本身具有軍事訓練的專業(yè)水平，同時也具備團隊拓展訓練帶隊的經驗，一般適合新進員工、新晉人員、一線員工的拓展訓練。http://www.californiabankruptcychapter7.com

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