東莞拓展項(xiàng)目：大風(fēng)吹                                                        發(fā)布人：東莞眾人拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)

東莞拓展項(xiàng)目：大風(fēng)吹:

　　大風(fēng)吹拓展訓(xùn)練項(xiàng)目活動(dòng)目的：

　　1、活躍氣氛，讓學(xué)員換位置形成新的學(xué)習(xí)小組，但順理成章，生動(dòng)有趣。
　　
　　2、活動(dòng)筋骨，可替代早操，讓學(xué)員在良好精神狀態(tài)下上課。

　　3、享受放松和樂趣。
　　

　　大風(fēng)吹拓展訓(xùn)練項(xiàng)目操作程序：

　　1. 拓展訓(xùn)練教練首選安排每個(gè)學(xué)員都坐在自己的凳子上，拿掉多余的凳子，使凳子與學(xué)員的人數(shù)相等。

　　2. 拓展訓(xùn)練教練站在講臺(tái)上宣布：現(xiàn)在我們要做一個(gè)游戲：當(dāng)我說“大風(fēng)吹”的時(shí)候，你們所有人齊聲問：“吹什么？”“我回答：“吹鞋子”時(shí)，所有穿鞋子的人都要站起來，重新找凳子換位子，動(dòng)作慢的那個(gè)人就可能沒有凳子了，因?yàn)槲艺f完之后也會(huì)加入這個(gè)游戲。如果我回答：“吹牙齒”，所有有牙齒的人就要重新?lián)Q位子找凳子。以此類推，當(dāng)我回答：“吹眼鏡”時(shí)，所有帶眼鏡的人換位子，其它人做在原來的座位上不動(dòng)。明白了嗎？最后一個(gè)動(dòng)作慢沒有重新找到凳子的人，就要像我這樣站到前面來叫口令，直到他搶到位置，產(chǎn)生新的叫口令的人。

　　3. 此活動(dòng)可持續(xù)3-4分鐘，就按照最后一輪學(xué)員坐的位置開始繼續(xù)東莞拓展項(xiàng)目。

　　4. 一個(gè)完整的口令過程如下：

　　叫口令者：“大風(fēng)吹。”

　　學(xué)員：“吹什么？”

　　叫口令者：“吹衣服”。（物品由叫口令者自行決定。）

　　學(xué)員開始換位子。

　　另一論開始：“大風(fēng)吹”……

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眾人拓展訓(xùn)練機(jī)構(gòu)提示：

　　1、游戲開始前可能學(xué)員已經(jīng)被分好小組了。

　　2、此游戲可應(yīng)用在課程開始或任何拓展訓(xùn)練教練想調(diào)整小組成員并讓大家放松的時(shí)候。

　　3、是一個(gè)純粹的破冰船游戲，簡單易行，而且效果很好。